Slovenské vysoké školy dosiahli významný posun v kvalite svojej vedeckej, výskumnej a umeleckej činnosti. Potvrdili to výsledky druhého kola/cyklu komplexného hodnotenia výskumnej, vývojovej, umeleckej a ďalšej tvorivej činnosti – VER 2026 („Verification, Evaluation and Rating“), ktoré prinieslo detailný obraz o úrovni slovenského výskumu v medzinárodnom kontexte. Prvé hodnotenie VER sa uskutočnilo v roku 2022.
Hodnotenie VER predstavuje jeden z najvýznamnejších nástrojov kvality v slovenskom vysokoškolskom a výskumnom prostredí. Jeho cieľom nie je iba porovnávanie výsledkov jednotlivých pracovísk, ale predovšetkým identifikácia silných stránok, rozvojového potenciálu a schopnosti vedeckých tímov prinášať poznanie s významom pre spoločnosť. Výsledky VER 2026 ukázali, že kvalita vedeckej a umeleckej činnosti na slovenských verejných vysokých školách sa v porovnaní s predchádzajúcim hodnotením v roku 2022 výrazne zvýšila. Hodnotenie zároveň potvrdilo, že slovenské výskumné tímy dosahujú výsledky, ktoré majú nielen odbornú hodnotu, ale aj praktický spoločenský a ekonomický prínos.
Do hodnotenia VER boli zapojení nezávislí zahraniční experti z významných univerzít a výskumných inštitúcií. Posudzovali vedecké, umelecké a ďalšie tvorivé výstupy v 28 oblastiach výskumu. Významnou novinkou VER 2026 bolo rozšírenie hodnotenia o spoločenský dosah výskumu. Hodnotitelia neposudzovali iba vedeckú excelentnosť publikácií a výsledkov, ale aj príspevok výskumu k riešeniu reálnych problémov, rozvoju ekonomiky, inováciám, kultúre či kvalite života.
Výsledky hodnotenia ukázali, že na slovenských vysokých školách sú pracoviská a tímy konkurencieschopné v medzinárodnom prostredí.. Pre vysoké školy predstavuje VER 2026 dôležitú spätnú väzbu. Umožní lepšie nastavenie strategických priorít, podpory excelentných pracovísk a vytvorí podmienky na ďalší rozvoj výskumu, doktorandského vzdelávania a medzinárodnej spolupráce.
Hodnotenie VER 2026 bude mať významný vplyv aj na budúce smerovanie podpory vedeckej a umeleckej činnosti na verejných vysokých školách. Výsledky hodnotenia budú jedným z podkladov pre výkonovo orientované nastavenie financovania výskumu.
„Slovenská rektorská konferencia vníma výsledky VER 2026 ako potvrdenie významu systematického zvyšovania kvality vo vysokoškolskom sektore. Zároveň zdôrazňuje potrebu pokračovať v podpore vedeckej excelentnosti, internacionalizácie, prepájania výskumu s praxou a vytvárania podmienok, v ktorých môžu vysoké školy napĺňať svoju úlohu v spoločnosti. VER 2026 nie je iba hodnotením minulých výsledkov. Je predovšetkým nástrojom, ktorý pomôže formovať budúcnosť slovenskej vedy, výskumu a vysokého školstva,“, uvádza Vladimír Hiadlovský, prezident Slovenskej rektorskej konferencie.
Zdroj: VER 2026